2024年是中國與馬來(lái)西亞建交50周年暨“中馬友好年”，是廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托拉曼技職學(xué)院建設馬來(lái)西亞海外分校，輸出工業(yè)機器人專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程的啟航之年。學(xué)校一直致力于教育教學(xué)國際化改革和創(chuàng )新，積極探索與海外院校的合作，力求通過(guò)國際合作與交流，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源的共享與流通。在教學(xué)過(guò)程中，利用現代信息教育技術(shù)手段，借助線(xiàn)上授課平臺，學(xué)校與拉曼技職學(xué)院共同探索了“互聯(lián)網(wǎng)+中文+職業(yè)技能教育”的新模式，實(shí)現優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的共享與流通。
2024年9月已完成首批招生20人，本學(xué)期實(shí)施授課課程2門(mén)，線(xiàn)下講座1門(mén)，授課交流近200課時(shí)。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院向拉曼技職學(xué)院輸送工業(yè)機器人專(zhuān)業(yè)的先進(jìn)課程，馬來(lái)西亞的項目學(xué)生將于2025年來(lái)華、來(lái)校參加實(shí)訓實(shí)踐課程，親身體驗中國職業(yè)教育的魅力，共同推進(jìn)“一帶一路”教育合作與人文交流。
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與拉曼技職學(xué)院的合作，不僅是秉持開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏(yíng)的絲路精神，在國際化辦學(xué)道路上的重要合作，更是兩校致力于培養具有國際視野和國際勝任力的工科型高素質(zhì)技術(shù)技能人才的雙向奔赴。未來(lái)，兩校將繼續加強務(wù)實(shí)合作與平臺建設，以互聯(lián)互通為主線(xiàn)，不斷拓展更高水平、更可持續的共贏(yíng)發(fā)展新空間。
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與拉曼技職學(xué)院雙向掛牌課程合作院校
學(xué)校教師進(jìn)行線(xiàn)上授課截圖
馬來(lái)西亞線(xiàn)下講座交流
（供稿：國際教育學(xué)院 審核：邱志遠）
