7月30日，2023—2024年度中國儀器儀表學會高等教育教學優秀成果頒獎典禮在成都舉行。我校人工智能學院選送的教學成果《“科教創”融合互促“崗課賽”融通 提質高職裝備類人才培養模式創新與實踐》榮獲職業教育教學成果二等獎。
圖頒獎典禮
中國儀器儀表學會是由中國科協批準設立的國家一級學會，具有直接推薦國家獎的資格。中國儀器儀表學會職業教育教學成果獎每兩年評選一次，面向全國儀器儀表領域，獎勵在職業教育教學研究、改革、實踐中取得優秀成果的單位和個人，以發揮教育教學成果的引領示范作用，促進人才培養質量提升，是國內儀器儀表學科和行業領域公認的權威獎項。此次成果獎評選根據《中國儀器儀表學會高等教育教學成果獎勵辦法》有關規定，通過形式審核、專家評審、評委會審議等環節，共評選出2023-2024年度中國儀器儀表學會優秀職業教育教學成果22項，其中特等獎1項、一等獎5項、二等獎16項。
圖二等獎證書
近年來，我校人工智能學院圍繞建設高水平專業群辦學定位，啟動了“科研、教學、創新、崗位、課程、競賽”的裝備類專業人才培養模式改革，突破“課、訓、賽、創”深度融通瓶頸。此次成果獲獎充分體現了近年來人工智能學院在教學改革、人才培養等方面所取得的進展和成績。
（圖/文：人工智能學院 審核：方偉中 審批：林明方）
