全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì )9月9日在京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平致信與會(huì )教師代表，在第三十九個(gè)教師節到來(lái)之際，代表黨中央，向他們和全國廣大教師及教育工作者致以節日的問(wèn)候和誠摯的祝福。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大師生第一時(shí)間學(xué)習習近平總書(shū)記重要指示精神，既倍感振奮，也深受教育。
黨委副書(shū)記、校長(cháng)李麗表示，在第三十九個(gè)教師節到來(lái)之際，習近平總書(shū)記致信全國優(yōu)秀教師代表，勉勵廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。這充分體現了黨和國家對教師隊伍建設的高度重視，令廣大教育工作者倍感光榮、備受鼓舞。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，引導廣大教師胸懷“國之大者”，以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹(shù)牢“躬耕教壇，強國有我”的志向和抱負，建設德技雙馨、“經(jīng)師”與“人師”統一的教師隊伍，大力推進(jìn)雙高校建設，全面提升學(xué)校內涵建設和辦學(xué)治校水平，提升服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的貢獻。
學(xué)生工作部(招生與就業(yè)指導中心)部長(cháng)黃馥麗表示，習近平總書(shū)記的致信，充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，我們深受鼓舞，對從事教育事業(yè)倍感自豪。強國必先強師，教師要更好擔當起學(xué)生健康成長(cháng)指導者和引路人的責任，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子。要堅持以黨建為引領(lǐng)，推進(jìn)輔導員素質(zhì)能力提升，建設一支具有堅定政治素養、深厚職教情懷、潛心教書(shū)育人的學(xué)工隊伍。樹(shù)立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，為強國建設、民族復興偉業(yè)貢獻力量。
人力資源部部長(cháng)李亭表示，習近平總書(shū)記的致信讓我們倍感振奮，備受鼓舞。習近平總書(shū)記的重要指示為高校新時(shí)代教師隊伍建設提供了根本遵循。我們要加強教師隊伍建設，以教育家和優(yōu)秀教師為榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹(shù)立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，加強教師隊伍建設，完善教師教育與師德師風(fēng)建設體系，優(yōu)化教師管理與資源配置，培養一批高素質(zhì)教師隊伍，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。
教務(wù)部部長(cháng)陳淳慧表示，認真學(xué)習習近平總書(shū)記給全國優(yōu)秀教師代表的致信，令我倍受鼓舞和激勵。在新征程上，作為一名教育工作者，我們將牢記習近平總書(shū)記的囑托，貫徹黨的教育方針，弘揚教育家無(wú)私育才的精神，以“躬耕教壇、強國有我”為志向，踔厲奮發(fā)，科學(xué)規劃安排職教課程，更好為教書(shū)育人、培根鑄魂，更好擔起學(xué)生健康成長(cháng)指導者和引路人的責任，努力提升職教質(zhì)量和水平，豐富職教發(fā)展內涵，用心用情用力為加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國強國、實(shí)現民族復興偉業(yè)接續奮斗。
機電(電梯)工程學(xué)院黨委書(shū)記周奇舟表示，習近平總書(shū)記的致信充分體現了黨和國家對我們廣大教育工作者的關(guān)心和重視。我們高職教育走在新時(shí)代教育的新征程上，走在產(chǎn)教融合不斷深化、技能人才培養和產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷融合推進(jìn)的時(shí)代前沿。作為教育工作者，更要向全國優(yōu)秀教師代表們看齊，不斷提高教育教學(xué)能力，學(xué)習弘揚教育家精神，致力于為提升學(xué)生綜合素質(zhì)、培養學(xué)生技術(shù)能力、保障學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)做出貢獻，為黨育人，為國育才，不負習近平總書(shū)記的殷殷囑托！
建筑工程學(xué)院院長(cháng)王洪波表示，認真學(xué)習了習近平總書(shū)記給全國優(yōu)秀教師代表的致信，作為職教戰線(xiàn)上一名教師，倍感溫暖，倍增信心。近年來(lái)，習近平總書(shū)記高度重視職業(yè)教育發(fā)展，多次對職業(yè)教育做出指示批示，職業(yè)教育迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機遇。學(xué)校正處在省域“雙高”校建設的關(guān)鍵期，我一定牢記為黨育人、為國育才的初心使命，潛心躬耕教壇，提升教書(shū)育人能力，提高人才培養質(zhì)量，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻。
財經(jīng)學(xué)院黨委書(shū)記吳麗清表示，認真學(xué)習了習近平總書(shū)記的致信，我內心很感動(dòng)，未來(lái)的工作目標也更加明確。習近平總書(shū)記在信中將理想信念作為教育家和優(yōu)秀教師的首要標準，令我深感教育工作者責任之重。同時(shí)，我也更加深刻地認識到，一名優(yōu)秀的教育工作者應當潤物無(wú)聲、以文化人，在學(xué)生心中播下啟蒙開(kāi)智的種子，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機會(huì )。我將樹(shù)立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，立足本職崗位，潛心教學(xué)育人，致力培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
商務(wù)學(xué)院院長(cháng)劉迎春表示，認真學(xué)習了習近平總書(shū)記的致信，心里感覺(jué)到很溫暖，也深感責任重大。國家出臺了新的職業(yè)教育法，使我們高職教育工作者更加清晰和明確了“躬耕教壇、強國有我”工作思路。作為一個(gè)二級學(xué)院的院長(cháng)，我將團結廣大的教職員工，在產(chǎn)教融合、專(zhuān)業(yè)建設和課程建設上做出更多的努力，取得更多的成果，時(shí)刻牢記著(zhù)“為黨育人、為國育才”的初心使命，踏實(shí)工作，為民族復興偉業(yè)培養更多德才兼備的棟梁之材！
公共服務(wù)學(xué)院黨委書(shū)記吳文豐表示，習近平總書(shū)記在全國優(yōu)秀教師代表致信中對教師表達了深切的關(guān)懷，對教育發(fā)展提出了殷切的希望，進(jìn)一步明確了前進(jìn)的方向和目標。作為一名高校教育工作者，我要以教育家為榜樣，大力學(xué)習和弘揚教育家精神。今后，我將以“學(xué)高為師，身正為范”的道德品格嚴格要求自己；以“為黨育人、為國育才”的初心使命時(shí)刻砥礪自己；以“躬耕教壇，強國有我”的志向抱負不斷激勵自己，不辜負黨和人民賦予的新時(shí)代職責使命，努力成為學(xué)生成長(cháng)成才道路上的點(diǎn)燈人和引路者，為國家建設教育強國貢獻自己的力量。
酒店管理學(xué)院負責人麥曉冬表示，習近平總書(shū)記在致信中提出的教育家精神，不僅體現了對教師高尚品格的充分認可、對辦好教育事業(yè)的殷切期望，更是為我們基層教育工作者明確了奮斗的標準和高遠的追求目標。我們作為職業(yè)教育戰線(xiàn)上的老師，要更加深刻地領(lǐng)會(huì )“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”，樹(shù)立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，在教學(xué)中啟智潤心、因材施教、以文化人，努力在學(xué)生心中播下職業(yè)理想的種子，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機會(huì )。
被評為2022-2023學(xué)年“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀班主任”等教師深入學(xué)習了習近平總書(shū)記致信，他們表示深受鼓舞，認真踐行著(zhù)責任擔當，為建設教育強國貢獻自己的力量。
校“優(yōu)秀教師”徐博龍表示，習近平總書(shū)記在致信中對教師的高度贊揚和殷切期許，使我深感教師這一職業(yè)的挑戰與責任。在20年的從教期間，我見(jiàn)證了教育的力量，看到了學(xué)生們心智的成長(cháng)、學(xué)識的提升，也體驗了教學(xué)相長(cháng)的樂(lè )趣。作為一名教師，我不斷追求自我提升，探索新的教學(xué)方法，以更好地傳授學(xué)生知識，啟迪思想。我一定以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹(shù)立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發(fā)，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出自己的貢獻。
校“優(yōu)秀教育工作者”張琦表示，通過(guò)認真學(xué)習習近平總書(shū)記致全國優(yōu)秀教師代表的信的精神，讓我牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹(shù)立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負。作為學(xué)校紀檢工作隊伍中的一員，更要立足本職崗位，踏實(shí)苦干，敢于較真碰硬、敢于斗爭擔當，切實(shí)發(fā)揮監督保障執行、促進(jìn)完善發(fā)展作用，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。
校“優(yōu)秀輔導員”陳丹云表示，在教師節當天，一大早收到學(xué)生的節日祝福很是感動(dòng)。尤其在學(xué)習了習近平總書(shū)記的致信精神后，我倍感振奮和鼓舞。作為一名新時(shí)代思政教育工作者，作為扎根一線(xiàn)的輔導員，一直認為在學(xué)生群體里“被需要”、“被信任”、“被記起”是教師的幸福，“三尺講臺培根鑄魂”是教師的堅守，我將不忘立德樹(shù)人初心，努力成為學(xué)生的青春領(lǐng)航人，爭做“四有”好老師，踐行“躬耕教壇，強國有我”的青春誓言。
校“優(yōu)秀班主任”王方霞表示，習近平總書(shū)記的致信充分體現了黨中央和國家對廣大教師的關(guān)心愛(ài)護和高度重視，讓我深感振奮、備受鼓舞。作為一名高校教育工作者，我將認真貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記的致信精神，深入學(xué)習教育家和優(yōu)秀教師的理想信念、育人智慧、道德情操、躬耕態(tài)度、仁愛(ài)之心和弘道追求，樹(shù)立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，立足本職工作，錘煉教師道德修養，潛心教書(shū)育人，不斷提高教學(xué)技能與水平，爭做新時(shí)代“四有好老師”。
